亚太教育2016，Issue(4) ：215.

传承少数民族优秀传统文化与民族地区学校课程改革途径的思考

孔志芳 孔璐
亚太教育2016，Issue(4) ：215.
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传承少数民族优秀传统文化与民族地区学校课程改革途径的思考

孔志芳 1孔璐2
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作者信息

  • 1. 中南民族大学体育学院
  • 2. 武安市邑城镇南常顺小学
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摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法,正确认识少数民族优秀传统文化传承的价值和意义,结合多元文化的教育理念,合理开发和利用民族文化资源,加大少数民族优秀传统文化的传承力度,加快民族地区教育课程改革的进程.

关键词

少数民族/文化传承/多元文化/校本课程

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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