亚太教育2016，Issue(4) ：270,269.

有效援助议程下的乌干达教师教育

张珍
亚太教育2016，Issue(4) ：270,269.
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有效援助议程下的乌干达教师教育

张珍1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学田家炳教育科学研究院
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摘要

乌干达的教育在"千年发展目标"中取得较好成绩,对国际社会的教育援助高度依赖.教师教育的发展对提升教育质量起着关键性的作用,提高教师教育援助在乌干达的有效性尤为重要.因此,在有效援助议程下,审视国际社会对乌干达教师教育的政策和实践,增加了乌干达初等教育和中等教育的入学机会,促进了乌干达教育机会的公平,推进了乌干达教育体系的能力建设.

关键词

乌干达/教师教育/教育援助/国际社会

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基金项目

浙江师范大学教育学基地研究生科研项目(JXYSSS005)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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