国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(4) :
295.
浅谈德国"范例教学"理论
陈海芳
亚太教育
2016,
Issue
(4) :
295.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈德国"范例教学"理论
陈海芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州师范大学教育科学学院
折叠
摘要
范例教学作为现代三大新教学论之一,具有完整的理论体系和独树一帜的教学模式.典型事例教学是范例教学倡导的重要教学方式.本文在概述该理论的基础上,试图阐明范例教学对我国的学校教育以及当前开展的新课程改革所具有的重要理论意义和方法论指导.
关键词
新课改
/
范例教学
/
教学论
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果