亚太教育2016，Issue(5) ：6-7.

基于混合学习的MOOC模式构建

武宁 母熙
亚太教育2016，Issue(5) ：6-7.
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基于混合学习的MOOC模式构建

武宁 1母熙1
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作者信息

  • 1. 江西科技师范大学教育学院
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摘要

2013年MOOC大规模进入中国并以其大规模、在线和开放共享的理念成为当今教育的新宠,但是随着实践的深入,不断暴露出课程完成成度、课程评价与认证、课程收益等问题.混合学习同样是颠覆传统的学习和教学理念,本研究试将混合学习与MOOC模式相结合,从理论与实践的角度设计出基于混合学习的MOOC模式,希望能为混合学习、MOOC模式等研究提供参考依据.

关键词

慕课/MOOC模式/混合学习

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基金项目

2015年江西科技师范大学研究生创新专项资金项目(YC2015-X43)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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