亚太教育2016，Issue(5) ：16-17.

德以为质,文以表之,蕴以积之,行以成之——浅议当下教师素养

王晓晨
亚太教育2016，Issue(5) ：16-17.
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德以为质,文以表之,蕴以积之,行以成之——浅议当下教师素养

王晓晨1
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  • 1. 云南师范大学
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摘要

教师职业,通常被人们称之为:人类灵魂的工程师.在当今的世界,多种文化充溢,关于教师素养的构成以及今后发展的各种呼声此起彼伏,各方言论各具其观点.到目前而言,仅对教师素养的定义形成了较为统一:教师素养,一般称为教师专业素质,是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件.个人认为,师德是教师素质的核心,本文将从三个方面:哲学思考,文学表述,历史底蕴,阐述如何将中国博大精深的教育文化与当下一个历史时期的教师素养培养结合,浅议教师作为一个社会职业人当具有的素养.

关键词

哲学思考/文学表述/历史底蕴

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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