作者信息
重庆市2015年研究生教育教学改革研究重点项目(yjg152003)
中国学位与研究生教育学会研究课题(C-2015Y0401-038)
重庆市教育评估研究会2015年度教育评估研究课题(PJY2015-52)
重庆市教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(2014-GX-039)
重庆理工大学2014年高等教育教学改革研究项目(2014QN02)