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高职院校2+1模式下如何抓好音乐教学提高学生艺术素养

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随着社会的发展，社会对人才的需要不仅仅只是停留在技术层面的实用型人才，对学生的综合素质和艺术素养的要求也在不断提高。近年来，随着高职院校2+1的教育模式的实施，学生在校的学习时间从三年变为两年，那么如何在两年时间内做好专业知识技能学习的同时，利用音乐教学提高艺术便是高职院校教育者值得考量的问题。本文就这个问题谈谈笔者的看法并给出意见。

闵喆

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江苏常州机电职业技术学院

2+1模式 音乐教学 艺术素养

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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