亚太教育2016，Issue(5) ：84-85.

基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议

王龙菲
亚太教育2016，Issue(5) ：84-85.
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基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议

王龙菲1
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作者信息

  • 1. 天津广播电视大学
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摘要

为了解决我国开放大学在籍生不断流失的问题,本文利用马斯洛需要层次理论,对开放大学学习者进行需求分析,从而为在线辅导教师提出有针对性的能力提升建议,该建议涉及教学、技术、组织、情感四个维度.本研究结果有助于提升在线学习辅导的教学成效,也为在线辅导教师的自我提升提供方法指导.

关键词

开放大学/在线辅导教师/马斯洛需要层次论/需求分析/能力提升

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基金项目

天津市教育委员会科研课题(20082514)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量7
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