亚太教育2016，Issue(5) ：135.

关于我国学前教育课程结构的现状分析

范书婷
亚太教育2016，Issue(5) ：135.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

关于我国学前教育课程结构的现状分析

范书婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳师范大学学前与初等教育学院
  • 折叠

摘要

学前教育是我国学制的一个阶段,它的地位是毋庸置疑的.对于幼儿来讲,学前教育的课程是直接关系到幼儿的接受程度的.本文就通过调查了解我国学前教育课程结构的现状,为其存在的问题提供一些建议和解决方法.

关键词

学前教育/课程/课程结构

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文