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有效学习方法在初中生物教学中的实践研究

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本文对初中的生物课堂在教学中的学习模式进行了初步的研究与实践证明.在根据初中生物新课程中的要求和教学中的学习的需要,学习模式进行了分类性的研究,并且提出了相关对应的策略与方法.另外,针对当前我国初中生物教学中有效方法存在的问题,笔者根据多年实际教学经验总结,主要分析有效学习方法在初中生物教学中的作用以及实际应用.

赵凤燕

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天津市滨海新区大港第九中学

初中生物 课堂教学 课题探究性学习教学模式 研究性学习

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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