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关于如何提高初中数学课堂教学效率的思考

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随着新理念下教育改革的不断深入,对于初中数学的教学有了一定程度的改革和更新.数学的教学主要培养学生的思维能力创造能力等,如今一些传统的教学理念和教学方法已经不适应新理念下初中数学课堂的教学,随之出现的是强调学生的主体地位,主要提倡学生进行研究性学习,师生之间相互交流、相互沟通、相互思考、相互启发式教与学的过程.但是在实际的教学中,学生还是缺乏研究实践性,这极大的限制了他们的思维和能力的发展.本文主要分析在新理念下提高初中数学课堂教学的有效性,使学生在未来得到更好地发展.

罗瑞旭

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广西防城港市港口区企沙镇中学

初中数学 教学效率 有效性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(5)
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