首页|数形结合成伴侣相互吸取新活力

数形结合成伴侣相互吸取新活力

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文抓住数与形两者之间的辩证关系,从"以数辅形"、"以形助数"两个方面,例谈在教学中如何培养学生的数形结合思想,让学生切实体会到数形结合思想在数学解题中的地位和作用,进而使学生能够真正理解和掌握数形结合这种解题方法.

冉梦君

展开 >

重庆市奉节中学

数形结合 以数辅形 以形助数

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
  • 2