国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(5) :
171.
应对大学英语阅读教学中的文化空缺策略
王兴华
亚太教育
2016,
Issue
(5) :
171.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
应对大学英语阅读教学中的文化空缺策略
王兴华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
哈尔滨石油学院
折叠
摘要
文化空缺现象已经成为大学英语教学中噬待解决的问题.当前部分大学以学生的四六级过级率作为评价英语教学成果的标准,因此大学英语教学的侧重点仍然被放在语法、写作等技能的教学而忽略了语言交际应用能力及文化现象的教学.学生虽然能够说出合乎语法的句子,写出没有语法错误的句子,但是如果在交际及阅读中遇到文化空缺的现象,学生明显不知所云,并由此而产生理解障碍.通过相关文化知识的导入,可以克服这种情况,相应地提高学生的阅读理解能力.
关键词
文化空缺
/
英语阅读
/
大学英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果