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基于新课程下体育教学听课与评课的关联

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过去听评课的目的在于甄别与奖惩,是以无论是听者还是评者其注意力都放在了教师的身上,反而忽视了其他诸如教学目标的达成等重要的问题.实施新课程之后,无论是教师的角色还是教学方式与策略实际上都出现了根本变化,而听评课的重点也一起发生了变化,这是顺应体育教学发展潮流的表现,也能够让体育课堂教学评价效果提升.

彭丹

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武汉职业技术学院

体育教学 听课和评课 关联

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(5)
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