亚太教育2016，Issue(5) ：252.

自主合作走向高效的学习之路——英语高效课堂下对学生自主能力的培养

卢卿
亚太教育2016，Issue(5) ：252.
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自主合作走向高效的学习之路——英语高效课堂下对学生自主能力的培养

卢卿1
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  • 1. 呼和浩特市第八中学
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摘要

"自主学习"是就学习的内在品质而言的,是素质教育的重要组成部分.自主学习重视学生在学习活动中主观能动性和创造精神的积极发挥,具有独立性、能动性和创造性三个特点.培养学生的自主学习能力是课程改革的需要,也是为了对学生未来负责的需要.

关键词

自主预习/合作探究/课后提升/评价机制

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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