亚太教育2016，Issue(5) ：260.

初探物理学习心理障碍的成因及克服策略

丁冠森
亚太教育2016，Issue(5) ：260.
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初探物理学习心理障碍的成因及克服策略

丁冠森1
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作者信息

  • 1. 山东省垦利第一中学
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摘要

物理这门课程是我们初二才开始学习的,在初次接触物理时都有一 种遇难而退的抵触心理.很多同学一旦学习不理想就会产生强烈的情绪波动,导致茶不思饭不香,更有甚者会造成严重的心理障碍.谈谈我在物理学习中的感受,期待能分享我的学习经验,并从中总结找出合理的学习方法,帮助同学们摒弃心理方面的障碍,共同进步.

关键词

心理障碍/情绪波动/物理

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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