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翻转课堂在高职物理中的应用

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翻转课堂一经引进,其特征和应用就得到了很高的认同度,尤其是高职物理教学过程中引入翻转,学生的主体性得到了极大的体现,教师的主导作用得到充分的发挥,高效的融合了学生课堂时间与课余时间.根据这些特征,高职物理教学将其应用到具体的实践中,如高职物理中增加学生课堂实践的比重,高职物理中教师把握课堂整体效果,学生能够充分按照自我意志获取知识.

刘淑娟

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江苏省常熟中等专业学校

翻转课堂 高职 物理 应用

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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