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化归法教学模式的建构及应用研究

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化归方法是科学认识论的一种有效方法,本文结合当前化归法在学生认识能力培养中的现状,对化归法教学模式的建构及应用进行了研究,探讨了化归法的内涵,原则和策略,并对化归法在数学和英语教学中的体现进行了阐述,旨在推动化归法拓展到多学科教学中.

吴艳平、符方健、林碧英

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琼台师范学院

化归法 教学模式 化归原则 化归策略

海南省哲学社会科学规划课题和海南省小学与幼儿教育基地课题

HNSKZX14-168

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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