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教学新模式:视听-身体运动连接教学的探析

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视听-身体运动教育强调视听通道知识与身体活动的意义连接对教与学的重要性.教育研究发现视听-身体运动的模式可以促进多学科的教与学.构建视听-身体运动的教与学需要创设多通道学习情境、设计多通道体验的教学活动和培养多通道学习的习惯等.

贾丽娜、王余娟

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江南大学教育信息化研究中心、江南大学人文学院

西华师范大学教育学院

视听-身体运动连接 学习模式 具身化 学科

中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社科青年项目

2015JDZD0815YJC880113

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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