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《幼儿教师专业标准》 背景下幼儿教师专业能力发展及对策

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本研究通过对 《专业标准》 中幼儿教师专业能力七个维度的现状调查研究得出影响幼儿教师专业能力发展重要因素的结论,并从这几方面提出培养幼儿教师专业能力的对策。

哈丽媛

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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校

幼儿园 幼儿教师 专业能力 幼儿教师专业标准

2016

亚太教育

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ISSN:
年,卷(期):2016.(6)
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