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广州地区某镇农村留守小学生现状调查分析

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运用问卷调查、 访谈调查等研究方法，了解和分析广州市增城区派潭镇农村留守小学生存在的生活、 心理、 学习和品行等问题，并从家庭、 学校和社会三个层面提出解决农村留守小学生问题的对策。

赖仕康

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广州市增城区派潭镇中心小学

农村留守小学生 亲情缺失 家庭教育错位 对策

广州市教育科学十二五规划第一批面向一般课题

11C156

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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