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亚太教育
2016,
Issue
(6) :
24,2.
探析生活化策略在小学科学教育中的应用
冯莎
亚太教育
2016,
Issue
(6) :
24,2.
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探析生活化策略在小学科学教育中的应用
冯莎
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作者信息
1.
三原外国语学校附属小学
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摘要
对于小学科学教育而言,最重要的是让学生充分掌握所学知识并且形象化的学习.所以本文在针对目前小学科学教育重视程度和教学资源以及课时设置现状问题进行分析的基础上,指出生活化策略在小学科学教育中应用的必要性,并且提出了小学科学教育中应用生活化策略的具体方法.
关键词
生活化教学
/
小学教育
/
科学教育
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出版年
2016
亚太教育
亚太教育
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