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高中化学课堂有效教学的策略探讨

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在新环境下,随着课程改革的深入,传统的课堂教学方法已经无法满足新时期社会对学生的要求,在这种情况下,教师必须积极的探索新课堂教学模式,不断提高课堂教学有效性,全面引导学生积极主动的进行学习,这样才能充分发挥学生的教学主体作用,培养学生的综合能力.下面就高中化学课堂有效教学策略进行详细分析.

韦德鲜

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广西柳州市融安县第二中学

高中化学 课堂 有效教学 策略

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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