国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(6) :
31-32.
高中化学课堂有效教学的策略探讨
韦德鲜
亚太教育
2016,
Issue
(6) :
31-32.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中化学课堂有效教学的策略探讨
韦德鲜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西柳州市融安县第二中学
折叠
摘要
在新环境下,随着课程改革的深入,传统的课堂教学方法已经无法满足新时期社会对学生的要求,在这种情况下,教师必须积极的探索新课堂教学模式,不断提高课堂教学有效性,全面引导学生积极主动的进行学习,这样才能充分发挥学生的教学主体作用,培养学生的综合能力.下面就高中化学课堂有效教学策略进行详细分析.
关键词
高中化学
/
课堂
/
有效教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
8
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果