做好三个方面,高中文言文教学大有可为

刘兰¹

扫码查看

作者信息

1. 四川省射洪县职业高级中学校
折叠

摘要

自2013年起,四川高考语文对文言文的检测分值由19分增加为23分,题型方面也增加了简答题和断句题,这无疑是更体现了对传统文化的重视,对语文素养的更高要求,对试题难度也逐步增大.正确认识文言文教和学的意义;将诵读进行到底;充分关注学生,选择生动而有效的课堂教学形式.这三个方面虽然不能一招制敌、立竿见影,但也可以重拾文言教学的信心,起到一定的指导作用.我有理由相信,做好这三个方面,高中文言文教学大有可为.

关键词

文言/教学/意义/诵读/课堂

引用本文复制引用

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量4

段落导航