参与式教学在卫生法学教学改革中的实践探索

湛欢 ¹刘大华¹

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作者信息

1. 湖南中医药大学
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摘要

传统卫生法学教学容易出现教学方法单一、教学目标狭隘、考评方式传统等问题,将参与式教学方法运用到卫生法教学中有利于增强课堂活力,提高教学质量、促进教学相长以及学生的全面发展.在卫生法学教学改革中,可以运用案例讨论、翻转课堂、情景教学、合作学习以及模拟法庭等多种参与式教学形式,同时也要有科学的考评机制作为保障.

关键词

参与式教学/卫生法学/教学改革

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基金项目

2014 年湖南省教育厅教学改革研究项目(1021-0001-002-043)

2015年湖南中医药大学教改课题(1022-0001-002-140)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量1

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