参与式教学在卫生法学教学改革中的实践探索

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中文摘要：传统卫生法学教学容易出现教学方法单一、教学目标狭隘、考评方式传统等问题,将参与式教学方法运用到卫生法教学中有利于增强课堂活力,提高教学质量、促进教学相长以及学生的全面发展.在卫生法学教学改革中,可以运用案例讨论、翻转课堂、情景教学、合作学习以及模拟法庭等多种参与式教学形式,同时也要有科学的考评机制作为保障.

作者：

湛欢、刘大华

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作者单位：

湖南中医药大学

关键词：

参与式教学卫生法学教学改革

基金：

2014 年湖南省教育厅教学改革研究项目2015年湖南中医药大学教改课题

项目编号：

1021-0001-002-0431022-0001-002-140

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(6)

被引量2
参考文献量1