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基于Moodle平台的研究性教学模式分析
基于Moodle平台的研究性教学模式分析
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中文摘要:
Moodle平台开放、 自由,其课程主人翁的设计思想使得全世界很多人参与其中.本文总结阐述基于Moodle平台研究学习模式的五大特点,并分析基于Moodle平台开展研究性教学模式的优势.
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作者:
高惠燕
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作者单位:
浙江万里学院
关键词:
Moodle
研究性教学
多元智能
协作学习
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(6)
参考文献量
2