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对外汉语教学词义辨析的对象和原则

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本文主要从对外汉语教学词义辨析的对象的具体分析、 对留学生造成词汇学习中的理解偏差的重要成因以及对外汉语教学词义辨析的原则的具体分析三个方面对对外汉语教学词义辨析内容进行系统的研究和分析,希望对一些对外汉语学者能有所帮助.

冯馨培

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河南理工大学文法学院

对外汉语教学 词义辨析 对象 原则

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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