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输出驱动假设对于大学英语写作教学的启示

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本文基于输出驱动假设理论,结合目前的大学英语写作教学现状,提出其改进建议.

孙建军

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辽东学院外国语学院

输出驱动假设 英语写作教学 改进方法

辽东学院2015 年校级规划立项

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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