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以综合职业能力为导向的高职课程改革方案探索

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随着我国新课改的贯彻落实,现阶段高职教学模式基于全面发展要求的推动,逐渐由传统应试模式转变为综合职业能力导向模式.本文简要分析了高职课程改革教育现状,然后根据其不足之处,提出了一系列课程教育改革方案,仅供高职教育从事人员参考.

杨道衡

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湖南财经工业职业技术学院会计系

综合职业能力 高职课程 改革方案

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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