自 《公民道德建设实施纲要》 颁布以来,社会公德和社会公德教育逐渐走进我们的视野.社会公德是公民道德建设的主要内容之一,是道德体系中重要的组成部分,是每一位社会成员在社会交往和公共生活中应当具备的道德规范和行为准则.青年大学生作为社会文化的接受者、 传播者、 创造者,是我国宝贵的人才资源.而学校是培养人才,对学生进行德育教育的主要阵地.高校在重视大学生专业素质发展的同时,更要注重其思想道德素质的养成.笔者通过追溯近十年我国学者关于高校社会公德及社会公德教育的理论与实践研究,旨在探索我国高校社会公德教育的发展方向.
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