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推进公办幼儿园队伍建设的"破"与"立"——基于成都市成华区公办幼儿园发展的思考

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在大力发展公办幼儿园①的新政策背景和新发展形式下,面对干部及教师队伍增量多、 存量少的现状,以尊重专业发展规律、激发自主成长内动力为目标,在"破"与"立"中切实有效地推进公办园干部和教师队伍建设,建立公办幼儿园良性健康发展的新常态.

唐琳、朱昌渝

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成都市第二十四幼儿园

成都市成华区教师进修学校

公办幼儿园 队伍建设 破 立

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(6)
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