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K12在线教育平台现状探析及两种新模式的提出
K12在线教育平台现状探析及两种新模式的提出
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中文摘要：
随着"互联网+"概念的提出,互联网技术应用到各行各业,K12(一般指从幼儿园到高中三年级的教育阶段)在线教育平台出现爆发式增长.但是如此快速的发展,必然带来种种问题.本文对当下存在的K12在线教育平台进行分类并对每类平台存在的问题进行探析,进而提出了两种在线教育平台得新模式.
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作者：
贺立群
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作者单位：
四川大学
关键词：
K12
在线教育
平台模式
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(6)
被引量
1
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