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儿童的课程——美国学前课程内容分析

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美国学前课程内容的选择与设计体现了其为了儿童、 属于儿童、 成于儿童的原则取向， 本文从这三方面入手， 详细分析美国学前为了儿童发展的、 符合儿童特点的、 由儿童创生的课程内容。

王小彤

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渤海大学研究生院

美国学前课程 课程内容 儿童的课程

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(7)
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