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探究如何捕捉阅读课堂中 "读写结合" 训练的生长点

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阅读是语文教学中比较重要的一部分教学内容， 提高学生的阅读能力能促进学生语文成绩的提高。 阅读课堂中， 教师应该将学生的阅读与写作结合起来， 促进学生整体语文成绩的提高。 对学生进行阅读教学， 是学生写作成绩提高的基础， 写作是体现学生阅读能力的最好形式， 阅读与写作， 两者之间相辅相成。 本文分析了阅读课堂中 "读写结合" 训练的重要性， 以及对阅读课堂中 "读写结合" 训练的捕捉方法进行了概括。

陈开养

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福建长汀新桥中心学校

阅读课堂教学 读写结合 训练 捕捉方法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(7)
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