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授之以鱼不如授之以渔——探究 《三角形的面积》 教学设计和反思
授之以鱼不如授之以渔——探究 《三角形的面积》 教学设计和反思
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作者:
王姣
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作者单位:
杭州市余杭区乔司中心小学
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(7)
被引量
1