近年来， 伴随着国家教育制度的改革和人们思想观念的转变， 传统的教学方法已经越来越不适应时代的潮流， 也越来越不利于学生创新性思维的发展。 在这种大背景下， 素质教育以其发展性， 整体性， 前瞻性的优点应运而生。 俗话说 "要成才， 先成人"， 素质教育以课堂教育为辅， 核心在于促进学生的全面发展， 培养学生良好的情感态度和正确的价值观， 包括学生的身体心理素质， 思想道德素质，社会素质等等。 经过大量调查发现， 开展素质教育极大地促进了学生的个性培养以及全面发展。 本文就高中物理教学举例， 探索如何在物理教学中培养学生的情感态度与价值观。
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