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亚太教育
2016,
Issue
(7) :
43.
整合英语教材 提高教学实效
林华英
亚太教育
2016,
Issue
(7) :
43.
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整合英语教材 提高教学实效
林华英
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作者信息
1.
莆田第十二中学
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摘要
新教材的特点使教师在教学中面临新的挑战. 人们常说 "教无定法", 如何提高教学实效, 这就要求教师认真研究教材, 根据学生的实际学习能力, 对教材进行合理的取舍和调整, 从而减轻学生的学习难度. 结合教材内容实际, 对教材进行补充、 删减、 替换和重组.
关键词
教材整合
/
补充或延伸
/
删减或压缩
/
修改或替换
/
重组或调整
/
教学实效
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出版年
2016
亚太教育
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参考文献量
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