国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"数学广角" 中 "优化思想" 的内容分析及教学启示
"数学广角" 中 "优化思想" 的内容分析及教学启示
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"优化思想" 应用于生活的方方面面， 而作为一种重要的数学思想， 在小学教科书的 "数学广角" 中也占有较大篇幅。 本文进行了相应的内容梳理和分析， 对于渗透 "优化思想" 的 "数学广角" 进行教学有四点启示: 凸显主体， 方法多样; 有效交流， 彰显优化;反思总结， 内化思想; 学做结合， 加强实践。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蔡登科
展开 >
作者单位：
重庆师范大学教育科学学院
关键词：
"数学广角"
"优化思想"
教学
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(7)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
