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微课应用于化工原理实验教学的初探
微课应用于化工原理实验教学的初探
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中文摘要:
化工原理实验不同于基础实验, 具有工程性的特点, 微课引入化工原理实验教学符合化工原理实验的特点, 有利于发挥学生的主体性, 要采取多项措施切实发挥微课在化工原理实验的作用.
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作者:
李江兵、夏明
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作者单位:
石河子大学化学化工学院
新疆石河子职业技术学院
关键词:
微课
化工原理实验
工程观念
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(7)
被引量
5
参考文献量
2