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批判性思维教学法运用策略与效果评——以劳动经济学课程为例

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本文以知识经济时代批判性思维教学方法的兴起为背景, 探讨了在我国高校的劳动经济学课堂中采用批判式思维教学方法可以运用的策略, 并进一步分析了影响运用效果的因素.

李晓曼

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首都经济贸易大学劳动经济学院

批判性思维 劳动经济学 三因素

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(7)
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