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插画设计课程教学 "文学修辞" 运用研究
插画设计课程教学 "文学修辞" 运用研究
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中文摘要：
本文是以视觉传达专业中的插画设计课程教学方法的设计与探讨为研究背景, 在课程教学学生实践环节中, 运用 "文学修辞"的造句形式, 解决插画创作中的难点环节, 针对 "插画命题创作" 教学内容提出相应具体的解决方法.
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作者：
刘人果、孙婷
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作者单位：
石河子大学文学艺术学院美术系
关键词：
插画设计
文学修辞
课程实践
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(7)
参考文献量
1
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