亚太教育2016，Issue(7) ：143,135.

高职 "行动导向教学法" 与"混合式教学法" 融合的研究——以 《会计综合模拟实训》 课程为例

柴慈蕊 尹玲燕
亚太教育2016，Issue(7) ：143,135.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职 "行动导向教学法" 与"混合式教学法" 融合的研究——以 《会计综合模拟实训》 课程为例

柴慈蕊 1尹玲燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西旅游职业学院
  • 折叠

摘要

"互联网+" 时代的来临, 正在改变着我们的工作、 生活和学习, 对高等职业教育教学的教学模式、 方法也提出了新的挑战,会计课程教学方式也从封闭式向开放式转变. 本论文对高职会计教学普遍应用的 "行动导向教学法" 进行深入剖析, 同时提出 "混合式教学法" 与 "行动导向教学法" 的深度融合下的 《会计综合模拟实训》 课程的教学设计, 期望实现会计实训课程的线上与线下相结合, 全面提升会计实训课程的教学质量.

关键词

混合式教学法/行动导向教学法/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文