亚太教育2016，Issue(7) ：158.

高职学生软技能培养实践研究——以 《社交礼仪》 教学为例

储成丽
亚太教育2016，Issue(7) ：158.
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高职学生软技能培养实践研究——以 《社交礼仪》 教学为例

储成丽1
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  • 1. 广东行政职业学院
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摘要

高职院校改革背景下, 社会各行业对高职学生的素质能力提出了更高要求, 不仅需要高职学生具备过硬的专业技能, 还要求学生在软技能素养上有所提升. 社交礼仪是高职学生提高自身软技能的重要途径, 通过 《社交礼仪》 教学, 可以使学生实现专业素质与礼仪素养的双向发展. 本文以学习 《社交礼仪》 教学为例, 探究高职学生软技能培养措施方法.

关键词

高职/软技能/社交礼仪/措施

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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