亚太教育2016，Issue(7) ：166.

浅议有效性与道德性融合的教学质量观

郭绮菁
亚太教育2016，Issue(7) ：166.
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浅议有效性与道德性融合的教学质量观

郭绮菁1
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  • 1. 华南师范大学
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摘要

在教学有效性和道德性的关系上, 笔者认为新课程教学呼唤有效性与道德性融合的质量观, 并从树立以人为本的教学理念和选取有效性和道德性融合的教学方式两大方面来提出几个教学建议.

关键词

有效性/道德性/质量观

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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