网络时代下高校教师专业化发展的挑战及应对

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中文摘要：网络时代给高等教育带来了许多新变化、新特点, 比如学习活动的开放性与灵活性、学习行为的自主性、教学形式的个性化、学习资源的丰富性等等. 高校教师一方面作为教学工作的主体, 一方面作为自身专业发展即自我学习的主体, 在 "教" 与 "学" 这两方面都受到了这些不同于传统教育的新变化所带来的挑战. 要适应这些变化, 高校教师应该做出相应的转变和应对, 重塑教学中的角色、转变教学方式、积极开展教师在线专业发展.

作者：

朱丽

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作者单位：

广东警官学院

关键词：

网络时代高等教育教师专业发展

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(7)

被引量3
参考文献量2