网络时代下高校教师专业化发展的挑战及应对

朱丽¹

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1. 广东警官学院
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摘要

网络时代给高等教育带来了许多新变化、新特点, 比如学习活动的开放性与灵活性、学习行为的自主性、教学形式的个性化、学习资源的丰富性等等. 高校教师一方面作为教学工作的主体, 一方面作为自身专业发展即自我学习的主体, 在 "教" 与 "学" 这两方面都受到了这些不同于传统教育的新变化所带来的挑战. 要适应这些变化, 高校教师应该做出相应的转变和应对, 重塑教学中的角色、转变教学方式、积极开展教师在线专业发展.

关键词

网络时代/高等教育/教师专业发展

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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