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针对韩国学生的汉语国际教育研究——以动态助词 "了" 为例
针对韩国学生的汉语国际教育研究——以动态助词 "了" 为例
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中文摘要：
本文以现代汉语动态助词 "了" 为研究对象, 通过对北京大学对外汉语教育学院韩国留学生作文语料库中的语料进行统计,运用情状体理论, 对 "了" 的习得情况和使用中的偏误进行了详细的考察.
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作者：
弓耀楠
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作者单位：
天津职业技术师范大学外国语学院
关键词：
韩国留学生
了
对外汉语教育
基金：
2014—2016 年度天津职业技术师范大学校级项目
项目编号：
SK14—18
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(7)
参考文献量
8
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