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《电子商务》翻转课堂教学效果的实证研究
《电子商务》翻转课堂教学效果的实证研究
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中文摘要：
翻转课堂是一种全新的教学模式，这种基于网络的教学模式也已经受到全世界教育界的关注。本文采取问卷调查的方法，比较了翻转课堂与传统课堂在交流、应用、技术、参与度上的区别，探讨了翻转课堂对教学效果的积极影响。
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作者：
刘岩
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作者单位：
哈尔滨剑桥学院
关键词：
翻转课堂
电子商务
教学效果
实证研究
基金：
黑龙江省教育厅2014年度教改项目
项目编号：
JG2014010753
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(8)
参考文献量
2
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