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高校教材建设与管理模式探讨

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教材是学校教学的基本工具,是培养学生掌握知识的重要载体。如何改善教材管理模式,规范教材建设管理,成为目前教学管理部门的一项重要课题。文章以广西财经学院为例,对高校教材管理的环境及现状进行分析,并从教材建设规划、教材编写与出版质量监控、教材的论证和评价等几个方面提出解决措施。

覃绍娇

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广西财经学院

教材建设 管理模式

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(8)
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