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初探科学本质观在我国科学教育改革中的变化
初探科学本质观在我国科学教育改革中的变化
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中文摘要：
对科学本质的理解是对科学理解的核心，是成功进行科学教育改革的关键。随着科学教育改革的进行，科学本质观也日益受到关注。那么随着科学教育改革的进行，我国是怎样借鉴国外的科学本质观的经验的呢，现阶段我国的科学本质观的理解处在什么阶段，应该怎样发展科学本质观，发展科学本质观的具体途径有哪些呢，这些都是我国在改革的历程中进一步探索的问题。
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作者：
于婧
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作者单位：
首都师范大学教育学院
关键词：
科学教育改革
科学本质观
科学素养
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(8)
参考文献量
8
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