摘要
当前，建构主义理论在各类教学过程中得以广泛应用，同样在高校马克思主义理论教学进程中，建构主义教育理论也被普遍接纳并在实践过程中得以实施。本文对建构主义理论视角下的三种教育理念进行了梳理，通过比较分析马克思主义理论传统教育模式与建构主义教育模式，对建构主义视角下高校马克思主义理论教育模式的转变问题进行了探析。用确立多样化校马克思主义理论教育模式、强化马克思主义理论学习者的主体性、革新马克思主义理论课程的结构体系、引用启发式马克思主义理论教学方法等方式来代替传统高校的马克思主义理论教育模式，丰富了相关的理论研究，具有一定的实践指导价值。
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